Capítulo 3

Agora que você já sabe o que precisa fazer para escrever um texto dissertativo-argumentativo, vamos falar sobre a estrutura da redação do ENEM, ou seja, o esqueleto do seu texto.

No início dessa apostila eu te disse que, pra fazer uma receita, você precisa dos ingredientes e saber prepará-la. Você já tem os ingredientes (as 5 competências) e sabe preparar mais ou menos (porque você já conhece as características do texto dissertativo-argumentativo). Então agora você conhecerá a estrutura que seu texto precisa ter.

Estrutura da redação

A estrutura ideal da redação é a divisão entre introdução, desenvolvimento e conclusão. Para introduzir e concluir o assunto, você não precisará de mais de um parágrafo cada; agora, para desenvolver o assunto, é importante que você apresente pelo menos 2 argumentos.

Ah, mas fulana escreveu uma redação com 5 parágrafos, desenvolveu 3 argumentos e tirou 940. Tá, mas lembre-se que você só tem 30 linhas e é capaz de não ter espaço para fazer a conclusão do texto, por exemplo. Outra coisa: todas as redações nota 1000 divulgadas pelo MEC possuem 2 parágrafos de desenvolvimento - fica a dica.

Mas relaxa, vamos falar sobre isso daqui a pouco.

Os temas das últimas edições do ENEM geralmente são sobre um problema atual, certo? Então, você precisa pensar nas CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS e SOLUÇÕES para o assunto.

Usar essa estrutura como modelo vai te impedir de ficar travado, sem saber como começar a escrever. Além disso, ter um esqueleto da redação te impede de escrever um parágrafo de introdução enorme e os outros minúsculos.

Outra dica bastante importante é ir direto ao assunto, principalmente na introdução: não precisa encher linguiça e colocar um monte de palavra bonita pra ganhar ponto, você sabe que é capaz de fazer mais do que isso.

Se você sentiu dificuldade, não se preocupa! Tá na hora de falar mais sobre introdução, desenvolvimento e conclusão.

Introdução

Imagina que uma pessoa tá andando pela rua e vê um papel voando - essa folha é a sua redação. Ela não está muito interessada, mas ficou curiosa, então abaixa, pega o papel e começa a ler pra saber sobre o que o texto tá falando.

Daí ela dá de cara com sua introdução e a pergunta é: ela vai saber sobre o que você tá falando lendo só um parágrafo ou ela vai precisar ler o texto inteiro?

Se sua resposta for a opção 2, você não escreveu uma introdução. O principal papel da introdução é dizer sobre o que se trata o texto, no caso da redação do ENEM, qual é o problema.

Além de apresentar o tema, você também precisa dizer qual é o seu ponto de vista. Já? Aham! Seja direto e não enrole, lembra?

Pra escrever a introdução perfeita, você só precisa de mais duas coisinhas: relacionar o problema com um repertório (ou seja, um conhecimento de outra área) e citar rapidamente seus argumentos. Mas tenha cuidado pra não começar a argumentar e fazer um parágrafo enorme, pensa que é só um spoiler.

Se liga nesse exemplo:

Consoante ao filósofo chinês Confúcio, “não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros”. Assim, fica evidente a necessidade de se discutir sobre a democratização do acesso ao cinema no Brasil. Embora diversos avanços sejam perceptíveis em nossa sociedade, ainda existem muitas lacunas que precisam ser preenchidas, seja pela exclusão do acesso ao cinema pelos valores extremamente caros para uma parcela da população, seja pela dificuldade de acessibilidade para deficientes.

Desenvolvimento

Chegou a hora de desenvolver seus argumentos! Para isso, é importante que você reflita sobre os motivos desse problema existir. Pense que, se é um problema, o resultado dele tem que ser negativo.

Assim, você precisa fazer uma afirmação - ou seja, resumir seu argumento - e depois explicá-lo (parecido com aquele exemplo do filho que tenta convencer a mãe de faltar aula). Não adianta afirmar que a principal causa da violência contra as mulheres é o machismo e não explicar essa afirmação.

É preciso que você desenvolva esse argumento para que ele seja forte e assim, fortaleça seu ponto de vista. Outro recurso que você pode utilizar é usar dados estatísticos que comprovem a afirmação que você fez.

Lembre-se: não tem nada óbvio, ou seja, não é uma opção dizer que a razão do problema existir é porque sim!

Vejamos dois parágrafos de desenvolvimento:

ARGUMENTO 1: Antes de mais nada, é fundamental destacar que a extinção dos cinemas de rua nos últimos anos e que também o direito ao lazer e à cultura deve ser garantido a todos, conforme a Constituição de 1988. Se antes as salas de cinema de rua possuíam de 800 à 1000 lugares, hoje os cinemas localizam-se dentro de shoppings, que apesar de possuírem mais segurança, representam também um templo de consumo que muitos não podem acessar pela desigualdade social persistente no país. Por isso, uma parcela da população sem condições socioeconômicas não frequenta esses centros comerciais, o que vai contra ao direito que é devia ser garantido.

ARGUMENTO 2: Além disso, a maioria dos cinemas ainda não são acessíveis a deficientes, especialmente aos cegos e surdos, apesar da Agência Nacional do Cinema (ANCINE) tornar, em 2016, obrigatória a adaptação das salas para deficientes visuais e auditivos. Embora esforços feitos pela ANCINE, o mercado audiovisual não se mostrou satisfeito, segundo informações de Ronaldo Junior, diretor de marketing da ETC filmes, ainda que esse público possa representar potenciais consumidores em um cenário de preferência, por parte dos consumidores, de assistir filmes na TV.

Quantos parágrafos de desenvolvimento minha redação precisa ter?

Bom, escrever só um parágrafo de argumentação demonstra que você tem pouco conhecimento sobre o assunto ou sobre a estrutura da redação do ENEM. No caso do primeiro argumento, saber pouco sobre o tema não é uma possibilidade, já que, se tudo der errado e você não souber nada sobre o tema, você ainda tem as informações dos textos de apoio para usar. Ou seja: escrever mais de um argumento é importante para demonstrar que você sabe outras informações sobre o assunto.

Escrever três parágrafos argumentativos demonstra que você tá desesperado e quer impressionar o corretor com diversas informações - vulgo, tudo que vem na sua cabeça. Isso pode ser ruim por duas razões: a primeira, você mostra que não sabe organizar seu texto e selecionar as melhores informações e a segunda é que você não vai ter espaço para desenvolver várias informações, então seus parágrafos ficarão incompletos e superficiais.

Conclusão

Muita gente acha que concluir o texto é apenas resumir tudo o que você falou nos outros parágrafos, certo? Errado! Eu sei que você tá cansado e quer tirar o peso das costas, mas não escreva qualquer coisa só pra terminar logo.

Sabe por que você não deve jamais fazer isso? Porque só o parágrafo de conclusão vale 200 pontos, ou seja: você pode garantir os pontos da Competência 5 e tirar 1000 ou perder os pontos e tirar 800, ou menos que isso.

Então, não tem jeito, é você que tem que resolver o problema. Para isso, é importante que você pense em uma solução muito detalhada: pense primeiro no que pode ser feito para resolver o problema. Depois, quem vai fazer essa ação. Tome cuidado em citar agentes dos 3 poderes:

• Poder Legislativo: responsável pela criação de leis;
• Poder Executivo: executa leis ou políticas públicas;
• Poder Judiciário: responsável pelos julgamentos, somente.  

Agora você já tem um agente e uma ação, vamos pensar no modo como essa ação será feita. Tente, nessa hora, pensar além de sugerir palestras para conscientizar pessoas: seja mais específico, pense em algo que seja possível de ser feito.

Por fim, pense na finalidade, ou seja, no objetivo que se deseja ao colocar em prática essa proposta.

Veja a conclusão abaixo para entender melhor:

Logo, medidas são necessárias para solucionar esse impasse. É necessário que o Ministério da Cidadania invista na inauguração e na manutenção de cinemas públicos em regiões pobres, através do recolhimento e da redistribuição dos impostos para que eles sejam mais acessíveis à população carente e garantam o acesso à cultura e ao lazer. Somente assim o acesso ao cinema será mais democrático para todos e, como diria  Confúcio, será possível corrigir nossos erros.

Vamos analisar a proposta:

• ação (o que será feito?): inauguração e manutenção de cinemas públicos em regiões pobres;
• agente (quem vai fazer a ação?): Ministério da Cidadania;
• modo (como essa ação será realizada?): pelo recolhimento e redistribuição dos impostos;
• finalidade (para que fazer essa ação?): o objetivo é que o cinema seja mais acessível para todos;
• detalhamento (que pode ser feito de qualquer um dos itens acima): o cinema será mais democrático para todos os brasileiros;

É mais simples escrever o detalhamento da finalidade, já que, na prática, você responderá duas vezes para que fazer essa ação.

Agora você já sabe como construir uma redação do ENEM, conhece os critérios e a estrutura. É bem complexo na prática, então escreva redações pelo menos uma vez por semana para praticar e melhorar no que você tiver mais dificuldade. Treine, você só vai aprender a escrever quando começar a praticar!