Modelo de Redação sobre Tabagismo
Modelos de redação

Modelo de Redação sobre Tabagismo

Confira uma redação modelo sobre o tema tabagismo, veja os argumentos e os repertórios usados para treinar.

Modelo de Redação sobre Tabagismo

Escrito por Prof. Raquel Lima

Atualizado em 1 de Outubro de 2022

Se você precisasse escrever uma redação sobre tabagismo, será que você conseguiria?

Esse tema é super atual e pertinente para ser escolhido na prova do ENEM. Por isso eu vou te ajudar a se preparar para ele lendo um modelo de redação sobre o assunto.

Mas antes é preciso entender o que significa tabagismo. O tabagismo é considerado pela OMS uma pandemia e se caracteriza pela dependência física e psicológica do consumo de nicotina, substância presente no tabaco.

Veja a Redação sobre O problema do tabagismo entre os brasileiros, compare com a sua redação e se inspire:

Se preferir você pode assistir ao vídeo de análise do modelo disponível no youtube clicando no link abaixo:

INTRODUÇÃO

É notório que o problema do tabagismo tem crescido no Brasil e no mundo. Isso pode ser justificado, principalmente, na banalização do assunto e no incentivo implícito ao ato de fumar, como no desenho 101 Dálmatas. Nos episódios é comum ver Cruella, a personagem principal, sempre com um cigarro na mão, o que acaba por instigar a ação nos indivíduos desde os primeiros anos de vida. Assim, pode-se associar a prática ao incentivo da indústria do cigarro e à negligência do Estado e da sociedade como possíveis causas do impasse.

DESENVOLVIMENTO

Convém destacar o crescimento do capitalismo como um fator determinante para que esse problema seja ampliado, visto que as indústrias estão apenas interessadas no lucro. Durante o Movimento Hippie, cujo lema era "sexo, drogas e rock and roll", as empresas de cigarro abusavam de narrativas que evidenciavam que fumar significava ser descolado. Dessa maneira, é possível constatar que quanto mais o cigarro é associado a status social elevado e aceitação em grupos, mais a indústria do fumo se privilegia, o que mostra que esse movimento só é possível por falta de posicionamento do Governo para barrar esse uso que faz mal a saúde.
Deve-se ressaltar também a negligência do Estado e da sociedade com relação ao tema. De acordo com a OMS, o câncer é a segunda maior causa de óbitos no mundo. Da mesma forma, o ato de fumar pode ocasionar alguns malefícios, como câncer no pulmão, na laringe e na faringe. Isso pode ser visto na série Breaking Bad, que retrata o momento em que o personagem principal Walter White é diagnosticado com câncer de pulmão e o quanto a notícia o desestabiliza. Assim, é notória a carência de discussões promovidas na sociedade para mudar esse quadro, visto que a mesma normatizou o consumo de cigarro e não percebe os perigos que ele traz.

CONCLUSÃO

Logo, medidas são necessárias para conter o avanço do problema e melhorar a situação discutida. O Ministério da Educação deve, em parceria com o Ministério da Saúde, promover debates nas escolas públicas do país por meio da discussão do tema. Isso deve ser feito através da mediação entre médicos que enfatizem os malefícios do consumo de cigarro; é adequado que esses encontros sejam previstos na grade curricular e ocorram nos fins de semana, para promover maior participação dos estudantes e dos responsáveis, de modo a conscientizar a sociedade e desmistificar a associação positiva que muitos fazem ao cigarro. Assim, o número de fumantes irá diminuir e cenas de personagens fumando - como Cruella - serão cada vez mais incomuns.

Confira os comentários de acordo com as Competências do ENEM:

COMPETÊNCIA 1: é possível perceber a escolha de palavras adequadas para sua redação para construir um texto formal. Além disso, raríssimos desvios gramaticais e sintáticos podem ser encontrados no texto. Para resolvê-los, leia atentamente sua redação antes de enviar para a correção.

COMPETÊNCIA 2: o texto é bem estruturado e dividido em introdução, desenvolvimento e conclusão, além de apresentar variedade de conhecimentos de outras áreas para fortalecer seu posicionamento. A introdução em especial apresenta-se impecável, com apresentação do tema, repertório relacionado ao assunto, afirmação da necessidade de resolver o problema e evidência da tese. Excelente!

COMPETÊNCIA 3: como afirmado anteriormente, há no texto a organização prévia das ideias antes do desenvolvimento do texto. Por isso, os parágrafos argumentativos possuem início, meio e fim, além de contarem com tópico frasal e repertório para tornar a tese forte. É ótima a forma como a linha de raciocínio é conduzida, de modo que é a leitura é muito clara e os argumentos escolhidos são originais, sem referência aos textos motivadores.

COMPETÊNCIA 4: a partir da leitura é possível perceber conhecimento dos conectivos necessários para construir o texto e eles são utilizados tanto no início quanto no interior dos parágrafos. Eles são muito poderosos para garantir a coesão e coerência da redação, por isso a linguagem do texto é clara. É excelente o encadeamento de ideias e a forma como são usados outros mecanismos linguísticos como conjunções e pronomes.

COMPETÊNCIA 5: a conclusão é bem desenvolvida, primeiramente pela afirmação da necessidade de resolver a questão. Nela há também uma proposta muito bem desenvolvida e detalhada, pois apresenta a ação, agente, finalidade, modo de fazer a ação e detalhamento da finalidade. Há o respeito aos direitos humanos e a ação é possível de ser realizada; isso facilita muito na hora de construir o parágrafo.

Veja a correção da redação e as marcações no texto clicando aqui.

Espero que você tenha gostado desse conteúdo!

Bons estudos e até a próxima!

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