A perpetuação da cultura do bullying nas escolas brasileiras

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema “A perpetuação da cultura do bullying nas escolas brasileiras", apresentando proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Não se esqueça: seu texto deve ter mais de 7 (sete) linhas e, no máximo, 30 (trinta) linhas.

Texto 1:

Mesmo com campanhas de conscientização e leis específicas, como a Lei 13.185/2015, que institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying), o problema continua sendo rotina em muitas escolas brasileiras. O bullying assume diversas formas - física, verbal, psicológica ou virtual - e atinge principalmente os estudantes que fogem do padrão social dominante. A falta de acompanhamento psicológico e o despreparo de instituições para lidar com a diversidade contribuem para a perpetuação dessa cultura de violência.

Disponível em: Agência Brasil (adaptado).

Texto 2:

"A educação é, ao mesmo tempo, um ato de amor e de coragem. Não pode temer o debate. A análise da realidade. Não pode fugir à discussão criadora, sob pena de ser uma farsa." - Paulo Freire, educador e filósofo brasileiro.

Texto 3:

Segundo pesquisa do IBGE (2023), 1 em cada 10 estudantes do Ensino Fundamental e Médio declarou já ter sofrido bullying frequentemente na escola. A maioria dos casos ocorre durante o intervalo ou em sala de aula, na ausência de intervenção de adultos. O mesmo estudo mostra que vítimas frequentes de bullying têm maior risco de desenvolver depressão, ansiedade e baixo rendimento escolar. Especialistas alertam que o comportamento agressivo, se não tratado, pode se agravar com o tempo.

Disponível em: IBGE (adaptado).