Redação pronta sobre Violência nas escolas

Oie!

Nos últimos anos, infelizmente casos de violência nas escolas têm sido cada vez mais comuns na realidade brasileira e mundial. Isso se dá principalmente pela ineficiência no combate ao bullying no ambiente escolar.

Portanto, é importante debater sobre O problema da violência nas escolas brasileiras. Eu escrevi uma redação pronta pra te inspirar, bora ver?

INTRODUÇÃO

Fica evidente que a violência nas escolas representa um entrave para o progresso do Brasil. De fato, embora na Constituição Federal — artigo 6, capítulo 2 — o oferecimento de educação de qualidade seja garantido, a realidade revela uma falha nesse processo, visto que o problema persiste. Dessa maneira, pode-se afirmar que a questão é agravada pela lacuna educacional e pelo legado histórico negativo construído.

DESENVOLVIMENTO

A princípio, é preciso destacar que a falha na promoção de soluções para resolver o problema intensifica o obstáculo vivenciado no país. Infelizmente a realidade da professora Gruwell no filme Escritores da Liberdade limita-se apenas à ficção, visto que a mesma consegue mudar o cenário de violência em sala de aula ao usar a literatura para promover o respeito entre os alunos. Portanto, a lacuna educacional das instituições brasileiras, provocada pela negligência governamental, potencializa o problema, uma vez que falta a implementação de medidas eficazes nas escolas. Como consequência, cenas de violência continuam sendo vistas nos institutos brasileiras, gerando insegurança nos estudantes e professores.

Convém destacar também que o legado histórico negativo colabora para a permanência dessa adversidade. Lamentavelmente o Massacre em Columbine realizado por 2 alunos em uma escola nos Estados Unidos gerou profundos traumas na população americana, provocando o suicídio de parentes e professores afetados direta e indiretamente pelo problema. Desse modo, o tratamento falho da mídia com relação ao problema — seja na produção errônea de conteúdos visando apenas o lucro, seja na romantização do horror — incentiva a ação de outros estudantes em diversos países. Por conseguinte, pode-se citar o Massacre em Realengo no Rio de Janeiro em que o jovem Wellington se inspirou no triste evento americano para realizar seu ato, comprovando a tese.

CONCLUSÃO

Portanto, é urgente adotar medidas para superar o empecilho os desafios para combater a violência nas instituições brasileiras. Logo, o Ministério da Educação, — órgão responsável por promover o ensino aos brasileiros — em parceria com psicólogos que atuem no SUS, deve implementar programas de educação socioemocional em todas as escolas no país, por meio da promoção de aulas semanais obrigatórias, rodas de conversa e suporte emocional e eventos quinzenais com participação da comunidade para conscientizá-la. Isso a fim de minimizar os atos violentos e promover a compreensão e empatia de todos os envolvidos na comunidade escolar, com o fito de reduzir a incidência de bullying e violência nas escolas. Assim, a Constituição Federal poderá, enfim, ser concretizada na prática.

Confira os comentários de acordo com as Competências do ENEM:

COMPETÊNCIA 1: você parece saber que é importante escrever uma redação usando a linguagem formal do português (sem gírias) e com raros desvios gramaticais. Isso pode ser dito porque você não cometeu nenhum grave desvio em nenhum desses aspectos e por isso sua nota não foi penalizada aqui. De qualquer maneira, tenha sempre o cuidado de ler a redação pronta e fazer a revisão em busca de possíveis problemas, certo? Esse hábito te ajudará a perder menos pontos não só nessa competência como em várias outras.

COMPETÊNCIA 2: em seu texto dissertativo-argumentativo é possível encontrar variados repertórios socioculturais que ajudam a fortalecer a defesa do seu ponto de vista e contextualizar o assunto. Esses dados estatísticos são essenciais e fazem toda a diferença na sua nota, portanto continue usando. Além disso, os parágrafos de introdução, desenvolvimento e conclusão são bem apresentados, com distribuição coerente e coesa das suas ideias.

COMPETÊNCIA 3: a partir da leitura da sua redação é possível identificar a presença de projeto de texto estratégico, ou seja, organização das ideias. Isso pode ser visto na presença de tópicos frasais e na problematização do tema proposto. Os parágrafos argumentativos também são bem articulados, visto que você expressa sua opinião e deixa claro para o leitor qual é o seu posicionamento sobre o assunto, analisando criticamente a questão. Excelente!

COMPETÊNCIA 4: suas ideias se conectam, tanto entre as frases quanto entre os parágrafos pela presença dos conectivos. Esses elementos de coesão, portanto, auxiliam na coesão e coerência textual. Além disso, eles ajudam a impedir problemas de marcas de oralidade, como o uso incorreto do onde, a escrita de palavras no gerúndio ou de frases longas. Muito bom, continue assim!

COMPETÊNCIA 5: para encerrar seu texto de maneira adequada você apresenta uma proposta de intervenção para amenizar o problema. Essa proposta é concreta, possível de ser realizada e completa, já que apresenta agente (quem fará a ação), ação (o que será feito), modo de fazer a ação (como a ação será realizada), finalidade (objetivo de fazer a ação) e detalhamento, que nesse caso é do agente e da finalidade. Ótimo, perfeito!

Espero que essa redação pronta tenha te ajudado! Veja outras sobre outros temas:

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Até a próxima!